为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实学校关于“三全育人 从我做起”主题活动的要求，计算机科学与工程学院（人工智能学院）聚焦"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"根本问题，近日启动"启航·2025"三全育人专项行动，通过构建"四位一体"育人体系，开创具有学科特色的育人新范式。

系统谋划构建育人共同体

学院党总支召开专题部署会，对标学校"三全育人 从我做起"活动方案制定《"智创未来"计算机科学与工程学院三全育人实施方案》。建立"党政领导-班导师-专业教师-辅导员"协同机制，实行"网格化"责任包干制，构建起覆盖全体学生的"育人同心圆"。特别设立"智能+思政"专项研究课题，鼓励辅导员与任课教师共同进行课程思政建设。

深耕宿舍打造育人新阵地

学院班子成员带头践行"两走一贴近"，每周开展"书记院长有约"宿舍走访活动。结合学校公寓管理的相关办法，重点关注网络安全、寝室安全，学生诉求等问题，针对计算机学院各专业特点开展"网络安全"专题教育。目前完成第一轮全覆盖寝室走访，解决实际问题17项。

班导师制激活班级育人动能

实施"班导师+辅导员"双轨制，学院选拔优秀的专业课教师为每个班级配备班导师，制定《班导师工作手册》，要求每个班导师定期组织专业沙龙、学业分析，选课指导等，建立"一生一策"成长档案，针对学业预警学生开展"1+1+N"帮扶，即1位导师+1位学霸+N项定制计划，转化后进学生。

赛教融合创新育人新路径

任课教师充分发挥学科竞赛育人功能，构建"以赛促学、以赛促教、赛教融合"的育人新模式。参照全国大学生计算机设计大赛，蓝桥杯，天梯赛等竞赛参赛标准，组建12支由各专业教授领衔的"竞赛导师团"，建立"三级进阶"培养体系即大一开展"竞赛启蒙工作"，大二实施"项目孵化计划"，大三推进"实战提升训练"。

学院通过构建"党建统领、专业筑基、实践赋能、文化浸润"的育人生态，形成具有学科特色的"三全育人"新模式。未来计算机科学院与工程学院（人工智能学院）将继续深化育人体系改革，为培养具有家国情怀的数字时代领军人才贡献重科智慧。